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| La maîtresse d’école | The school teacher | ||
| À l’école où nous avons appris l’ A B C,
La maîtresse avait des méthodes avancées. Comme il fut doux le temps, bien éphémère, hélas! Où cette bonne fée régna sur notre classe, Régna sur notre classe. Avant elle, nous étions tous des paresseux, Des lève-nez, des cancres, des crétins crasseux. En travaillant exclusivement que pour nous, Les marchands d’bonnets d’âne étaient sur les genoux, Etaient sur les genoux. La maîtresse avait des méthodes avancées: Au premier de la class’ ell’ promit un baiser, Un baiser pour de bon, un baiser libertin, Un baiser sur la bouche, enfin bref, un patin, Enfin bref, un patin. Aux pupitres alors, quelque chose changea, L’école buissonnière eut plus jamais un chat. Et les pauvres marchands de bonnets d’âne, crac! Connurent tout à coup la faillite, le krack, La faillite, le krack. Lorsque le proviseur, à la fin de l’année, Nous lut les résultats, il fut bien étonné. La maîtresse, ell’, rougit comme un coquelicot, Car nous étions tous prix d’excellence ex aequo, D’excellence ex aequo. À la récréation, la bonne fée se mit En devoir de tenir ce qu’elle avait promis. Et comme elle embrassa quarante lauréats, Jusqu’à une heure indue la séance dura, La séance dura. Ce système bien sûr ne fut jamais admis Par l’imbécile alors recteur d’académie. De l’école, en dépit de son beau palmarès, On chassa pour toujours notre chère maîtresse, Notre chère maîtresse. Le cancre fit alors sa réapparition, Le fort en thème est redevenu l’exception. A la fin de l’année suivante, quel fiasco! Nous étions tous derniers de la classe ex aequo, De la classe ex aequo! À l’école où nous avons appris l’ A B C, La maîtresse avait des méthodes avancées. Comme il fut doux le temps, bien éphémère, hélas! Où cette bonne fée régna sur notre classe, Régna sur notre classe. |
At the school where we learned our ABC The teacher used new methods. How sweet were those days, ephemeral, alas, When that good fairy reigned in our classroom, Reigned in our classroom. Before her time we were all lazy, Dreamers, dummies, dirty cretins. To meet our needs, The makers of dunce caps were on their knees, Were on their knees. The teacher used new methods: To the first in the class she promised a kiss, A real kiss, a libertine kiss, A kiss on the lips, in short a French kiss, in short a French kiss. At the desks, everything changed, Not a single pupil played hooky anymore. The dunce cap sellers went bust! Bankrupt, failure, crash, Failure, crash. When at year’s end the inspector Read out our grades, he was amazed. The teacher, she blushed like a poppy, Because we all stood summa cum laude, Stood summa cum laude. During recess, the good fairy Had to do what she had promised. And since she kissed forty laureates, The whole session took an hour, Took an hour. This system was never accepted By that imbecile, the principal. Despite her success, our dear teacher Was removed from the school, From the school. The dummies then reappeared, And good pupils once again became rare. At the end of the next year, what a disaster! We were all tied for last place, Tied for last place! At the school where we learned our ABC The teacher used new methods. How sweet were those days, ephemeral, alas, When that good fairy reigned in our classroom, Reigned in our classroom. |